Bitácora del segundo lapso de Salud y Sociedad

Nuestro segundo lapso de salud y sociedad empezó las primeras semanas de abril donde iniciamos con el tema número 8“Comunidad y la participación comunitaria” en el cual se nos enseña a través de la plataforma moodle la importancia de saber trabajar como odontólogos o futuros odontólogos en nuestra comunidad, aprender a prestar nuestros servicios preventivos y asistenciales en forma integrada a todas las personas (sanas y enfermas) de una comunidad).De este tema se nos hicieron una serie de preguntas por la plataforma y también se nos mandó a subir un mapa mental para evaluar nuestros conocimientos acerca del tema. Continuamos nuestro segundo lapso con el tema 9 que tendría que ser evaluado con un trabajo de campo en la UDI pero por los conflictos universitarios que envolvían tanto a la facultad de odontología como a toda la Universidad de Carabobo en ese entonces se canceló la actividad y seguidamente vimos el tema de  “Enfoque tradicional y enfoque social de la salud”, que fue evaluado presencialmente luego de ser explicado en el salón de clases y discutido por la profesora y los alumnos, en el que aprendimos la distinción entre la medicina individual y la medicina social y nos ayudó a abrir nuestros ojos sobre cómo debe ser tratado un paciente y como no debemos hacerlo, tomar en cuenta los factores ambientales con los que se ve involucrado éste y tomar en cuenta estos a la hora de hacer un diagnóstico y aplicar un tratamiento. Luego de ser evaluado este tema a mediados de mayo la Universidad de Carabobo entró en paro indefinido por el conflicto que presentaban los profesores con el gobierno al no recibir pagos y aumentos que debían ser hechos y los cuales debieron exigir a través de éste y que se extendió hasta el 30 de Septiembre de este mismo año. Luego de una reprogramación discutida en clases se nos dijo que el tema 10 será  discutido y evaluado en la próxima clase y es sobre los “Procesos de la comunicación” que nos habla de cuáles son los mejores métodos para comunicarnos con alguien y  las mejores formas de transmitir una idea, mostrando motivación y enseñándonos a motivar a personas que no lo están, siempre mostrando actitudes positivas.

 Durante todo el lapso debimos actualizar cada tema en nuestro blog el cual será evaluado como examen final de lapso presencialmente.